Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA - come back sahabat Hallo sahabat bondowoso community Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA, Pada sharing bondowoso community kali ini yang berjudul Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA, kali ini saya sebagai admin ganteng :v akan membuat artikel semoga artikel ini sangat sangat sangat membantu anda semua yang sedang pusing mencari cari di google jangan lupa sebarkan juga ya supaya teman kalian tau bahwa blog ini sagat berguna :v

materi : Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA
Judul : Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA

Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA

Artikel IPA, Artikel UNSD,

A. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

Materi: Ciri-ciri makhluk hidup dan penggolongan hewan

Indikator:

• Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu
• Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan tersebut.
• Menentukan dasar pengelompokan hewan
• Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya yang disajikan dalam gambar
• Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan dengan jenis makanannya yang disajikan dalam tabel

Materi: Hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem

Indikator:

• Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu.
• Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap
• Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang dijsaikan dalam gambar.
• Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang pesat.
• Memberikan contoh hubungan yang erat antaramakhluk hidup (simbiosis)
• Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antar makhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan.

Materi: Perkembangbiakan dan penyesuaian diri makhluk hidup

Indikator:

• Menentukan cara perkembangbiakan tumbuhan tertentu yang disajikan dalam gambar.
• Memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami
• Memberikan dua contoh hewan yang berkembangbiak dengan cara tertentu.
• Menentukan pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya yang disajikan dalam bentuk tabel.
• Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri terhadap lingkungannya berdasarkan ilustrasi.
• Menjelaskan tujuan hewan/tumbuhan menyesuaikan diri dengan cara tertentu.
• Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dan cara adaptasinya.

Materi: Pelestarian Lingkungan

Indikator:

• Menjelaskan cara melestarikan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di suatu daerah.
• Menjelaskan manfaat pelestarian lingkungan.
• Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan ilustrasi yang disajikan.
• Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir dan lain-lain.

B. STRUKTUR DAN FUNGSI MAKHLUK HIDUP

Materi: Bagian Tubuh Tumbuhan/Hewan dan Fungsinya

Indikator:

• Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan.
• Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia

Materi: Daur hidup beberapa hewan

Indikator:

• Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram
• Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.

Materi: Rangka Manusia

Indikator:

• Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar.
• Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar.
• Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar.

Materi: Sistem Organ pada Manusia

Indikator:

• Menjelaskan fungsi bagian indera pendengaran yang ditunjuk dalam gambar.
• Menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem pernafasan
• Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu.
• Menjelaskan fungsi organ pada manusia.

C. PENGOLAHAN DATA

Materi: Benda
Indikator:

• Menentukan pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya dalam tabel
• Menentukan pasangna yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi.
• Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan)

D. ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Materi: Gaya dan Gerak
Indikator:

• Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari berdasarkan gambar.
• Menyebutkan contoh kegiatan yang menunjukkn gaya dapat mengubah gerak, arah atau bentuk benda.

Materi: Energi dan Perubahannya

Indikator:

• Menentukan bentuk energi pada alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar.
• Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan.
• Menunjukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
• Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi.

Materi: Suhu dan Kalor

Indikator:

• Menjelaskan penerapan kegiatan yang berkaitan dengan pemuaian/penyusutan.
• Menyebutkan penggunaan benda berdasrakan sifat hantaran panas.
• Menentukan benda-benda yang termasuk isolator/konduktor panas.
• Menyebutkan contoh perpindahan panas dalam kehidupan sehari-hari.

Materi: Bunyi dan Cahaya

Indikator

• Menyebutkan benda-benda yang dapat menyerap bunyi untuk mencegah gaung.
• Menentukan alat musik yang dibunyikan dengan cara tertentu (misal digesek, ditiup, dipukul, dipetik, digetarkan).
• Menentukan arah bayangan benda jika posisi sumber cahaya diubah berdasarkan gambar.
• Menjelaskan sifat cahaya yang terjadi berdasarkan ilustrasi suatu kegiata/gambar.

Listrik dan Magnet

• Menentukan saklar-saklar yang harus diputus/disambung sehingga beberapa lampu menyala/mati, bila diberikan gambar rangkaian listrik yang terdiri atas beberapa lampu dan dua saklar.
• Menentukan cara membuat magnet berdasarkan gambar.

E. BUMI DAN ALAM SEMESTA

 

Materi: Sumber Daya Alam

Indikator:

• Menjelaskan manfaat salah satu jenis sumber daya alam berdasarkan gambar.
• Menentukan beberapa sumber daya alam yang dapat diperbaharui atau tidak dapat diperbaharui.
• Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.

Materi: Daur Air

Indikator:

• Menentukan tahapan daur air berdasarkan gambar.
• Menjelaskan kegiatan manusiayang dapat mempengaruhi daur air.

Materi: Sistem Tata Surya

Indikator:

• Menjelaskan akibat gerakan bumi/bulan terhadap matahari.
• Mengidentifikasi gambar terjadinya gerhana matahari/bulan.
• Menentukan nama planet yang ditunjuk pada gambar sistem tata surya.
• Menentukan nama planet berdasarkan ciri-cirinya.
• Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi dan Hijriah.

 

 

Demikianlah Artikel Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA

Sekian materi Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sekian postingan kali ini semoga kalian bisa kembali lagi ke sini dan mengajak teman kalian menuju ke sini supaya saya lebih semangat lagi untuk update artikel maka sebarkan link blog ini dan jangan lupa untuk komentar bisa melalui facebook juga lho komentarnya .

Anda sedang membaca artikel Kisi-kisi Ujian Nasional SD/MI dan Contoh Soal - IPA dan artikel ini url permalinknya adalah https://bondowoso-jawa.blogspot.com/2016/01/kisi-kisi-ujian-nasional-sdmi-dan.html Semoga artikel ini bisa bermanfaat.

Tweet